Keine Chancengleichheit für Migranten

Das Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung hat mit seiner jüngsten Studie festgestellt, dass Kinder von Einkommensschwachen sowie Migrantenfamilien bei dem deutschen Schulsystem  deutlich benachteiligt sind. Bei der Studie wurde das deutsche Bildungssystem aus der Perspektive der Migranten beleuchtet. Die Experten stellten dabei fest, dass die Wahrscheinlichkeit, dass ein Kind von Eltern mit Hochschulabschluss und hoher beruflicher Position auf das Gymnasium geht, fünfmal so hoch ist wie bei einem Kind von Eltern ohne beruflichen Abschluss. Selbst wenn beide Kinder die gleiche Leistung erbringen, unterscheiden sich die Wahrscheinlichkeiten noch um das Zwei- bis Dreifache. Das Institut hat bei seiner Stellungnahme mehr Unterstützung für benachteiligte Schüler gefordert, um den Weg zu mehr Erfolg auf dem Bildungsweg und höherer Qualifikation zu ebnen.

Detaillierte Post auf SABAH AVRUPA – Die Türkische Tageszeitung.